教学文档检查报告

培养方案（1）~（5）项

一、检查内容

本次检查针对信息与计算科学专业教研室和应用物理专业两个教研室的如下教学文档进行检查：
（1）专业培养方案，（2）制定培养方案的调研记录，（3）培养方案的修订说明，（4）培养目标达成分析报告，（5）本科专业人才需求调研及培养目标合理性分析报告

二、教学文档检查存在问题

1. 信息与计算机科学专业教研室

2021~2022 (2)

网盘中培养方案文件夹为空的

2022~2023 (2)

网盘中无培养方案文件夹

2023~2024 (2)

网盘中无培养方案文件夹

2. 应用物理学专业教研室

2021~2022 (2)

（1）教学大纲目录有错误；

（2）培养方案中将“信息与计算机科学专业”和“应用物理学专业”的培养方案放在一个word和pdf文档中，没有分别整理；

（3）培养方案不像是最终版本，有标注红色和蓝色的字体；

（4）培养方案资料不全，只有专业培养方案，缺少“制定培养方案的调研记录”，“培养方案的修订说明”，“培养目标达成分析报告”，“本科专业人才需求调研及培养目标合理性分析报告”；

2022~2023 (2)

网盘中无培养方案文件夹

2023~2024 (2)

网盘中无培养方案文件夹

三、教学文档检查总结

1. 网盘中年度培养方案缺失

网盘中缺少“信息与计算机科学专业”和“信息与计算机科学专业”从2023~2024年的培养方案资料。

2. 培养方案中的文档材料不全

培养方案中缺少“制定培养方案的调研记录”，“培养方案的修订说明”，“培养目标达成分析报告”，“本科专业人才需求调研及培养目标合理性分析报告”。

3. 专业培养方案和教学大纲需要给出最终勘误版本